DỰ BÁO 2025: ĐÂU LÀ NGÔN NGỮ NÊN HỌC?
Người học sẽ ưu tiên các ngôn ngữ phục vụ việc làm, thương mại, di cư. Các ngôn ngữ ngách như tiếng Ba Lan, Hà Lan sẽ tiếp tục tăng nhờ cơ hội việc làm và nhượng quyền tại các thị trường mới.
Các ngôn ngữ ngách sẽ tiếp tục tăng trưởng
Các ngôn ngữ ngách như tiếng Ba Lan và tiếng Hà Lan sẽ tiếp tục tăng khi cơ hội kinh tế và nhu cầu di cư thúc đẩy nhu cầu học. Các trường học từng tập trung vào các “ngôn ngữ lớn” như tiếng Tây Ban Nha, Pháp, Đức sẽ chịu áp lực phải đa dạng hóa chương trình giảng dạy.
Do đó, giáo trình có thể mở rộng để bao gồm các ngôn ngữ này, đặc biệt ở các khu vực có cộng đồng người nước ngoài hoặc thị trường việc làm quốc tế đang phát triển.
Tại Berlitz, chúng tôi đã cung cấp cho học viên toàn cầu cơ hội học hơn 40 ngôn ngữ.
AI sẽ không thay thế việc học ngôn ngữ
Đúng là các công cụ dịch AI ngày càng tinh vi, và bạn có thể thử học một ngôn ngữ chỉ với ChatGPT. Tuy nhiên, chúng tôi tin rằng AI không thể thay thế những yếu tố cốt lõi trong việc học ngôn ngữ: học có cấu trúc, phản hồi tức thì, và hướng dẫn cá nhân từ giáo viên.
Chúng tôi kỳ vọng người học sẽ sử dụng AI để luyện từ vựng, thực hành hội thoại, hoặc viết bài tập hiệu quả hơn, nhưng chúng tôi không nghĩ rằng phần cốt lõi của việc học ngôn ngữ — học có hướng dẫn và thực hành — sẽ biến mất trong thời gian tới.
Việc dạy ngôn ngữ sẽ thực tế hơn
Điều đó cũng có nghĩa, các phương pháp học như làm bài tập ngữ pháp, học thuộc lòng hay điền vào chỗ trống sẽ không còn đủ với người học sử dụng AI. Trong năm 2025, chúng ta cần vượt qua sách giáo khoa, hướng đến các bài học thực hành, tập trung vào hội thoại.
Người học sẽ đòi hỏi các tình huống thực tế, phản hồi cá nhân hóa, và các bài học tương tác giúp họ sử dụng ngôn ngữ thật sự — không chỉ để làm bài kiểm tra. Trọng tâm sẽ là nói, hiểu và tư duy bằng ngôn ngữ ngay từ ngày đầu tiên.
Tóm tắt và góc nhìn chiến lược
Trong hai năm qua, chúng tôi đã chứng kiến rõ sự thay đổi nhanh chóng trong thực tế học ngôn ngữ. Khi các yếu tố địa chính trị, kinh tế, văn hóa, và di cư thay đổi, động lực học ngôn ngữ của người học cũng thay đổi.
Cơ hội kinh tế, di cư, và nhu cầu dịch chuyển công việc đang thúc đẩy người học tìm đến các ngôn ngữ ngách, giúp họ có lợi thế cạnh tranh hơn.
Đối với doanh nghiệp, điều này đồng nghĩa với việc cần xem lại các chương trình đào tạo ngôn ngữ, tạo điều kiện để nhân viên học các ngôn ngữ ngách cần thiết cho thị trường cụ thể.
Đối với giáo viên, sự phát triển của AI đồng nghĩa với việc cần sáng tạo hơn, vượt qua sách giáo khoa, xây dựng các bài học thực tế, tương tác, giúp người học rèn luyện kỹ năng hội thoại cho các tình huống đời thực.
Và đối với người học, năm 2025 là thời điểm chọn các ngôn ngữ mang lại lợi thế cạnh tranh, phù hợp với nhu cầu cá nhân và công việc, thay vì học chỉ vì “ngôn ngữ đó đang hot”.
Nguồn: BERLITZ.COM